Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом ихиндивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития базовых учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ. Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся сучетом их психологических особенностей. Разработка и реализация мониторинга личностной и предметной составляющей результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы. Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов исредств образовательной деятельности.